2012年山東職業學院共招收新生4000多名，一志愿爆滿，文科投檔線424分，理科投檔線385分，不少500多分的考生躍進山東職業學院。面對山東職業學院招生逆勢而上，“滿招”加“優招”再創奇跡，濟南時報為此在2012年9月18日教育周刊版做了整版專題報道。
高職的火車頭就業牽著招生走——山東職業學院逆勢而上，“滿招”加“優招”再創奇跡
隨著暑假的結束，各大院校相繼開學，而每到開學季，媒體總會掀起新生入學的報導熱潮，“211”、“985”等知名院校自然是新聞的焦點。不過，隨著近年高校的不斷擴招，畢業生的就業壓力也在逐年加大，而新聞的焦點也隨之轉移，大家對高等院校的關注已不僅僅是單純的所謂名氣，而是理性的關注畢業生的就業質量。具有鐵路專業特色的山東職業學院成為更多高中畢業生的首選。
生源雙招創奇跡
上周六，本刊記者趕到了位于經十東路的山東職業學院新校區，這一天正是該校新生報到入學的日子。一踏進山東職業學院大門，迎面的一臺蒸汽機車，仿佛在訴說著60年前由濟南鐵路機械學校發展到濟南鐵道學院，發展到濟南鐵道職業技術學院，再到今天的山東職業學院一步一步走來的歷史故事。放眼朝學院縱深望去，鋼軌鋪在了校園，內燃機車、地鐵頭車開進了校區，山東職業學院仿佛成了一個火車站。許多送新生的家長禁不住好奇，駐足觀看起山東職業學院校園內的火車頭等鐵路設備。
據了解，2012年山東職業學院共招收新生4000多名，一志愿爆滿，文科投檔線424分，理科投檔線385分，不少500多分的考生躍進山東職業學院。
在生源減少，招生競爭激烈的當下，山東職業學院竟能逆勢而上，取得“滿招”加“優招”的佳績，不得不說，這是一個奇跡。為此，我們將帶領大家走進山東職業學院，一探這奇跡背后的奧妙。
社會關懷育新生
在采訪中，山東職業學院院長鄧洪基先生談到山東職業學院之所以取得招生好、就業好的成績，主要基于如下因素：一是國家政策支持。國家提出了大力發展職業教育，出臺了一系列鼓勵支持發展職業教育的舉措；二是省市各有關部門及濟南鐵路局等各大企業的大力支持，為山東職業學院的發展創造了良好的環境；三是社會對高等職業教育的認識越來越務實，越來越理性。高中畢業生選擇高等學校深造學習，首先考慮的是未來職業的就業前景及發展潛力，而不僅僅考慮拿一個畢業證。國家對高等職業教育的要求是以服務為宗旨，以就業為導向，對于高等職業院校而言，高質量就業才是硬道理；四是山東職業學院全院上下團結一致，一心一意謀發展，在建設和發展上做到了同心、同向。
當記者問鄧院長山東職業學院在發展過程中是否一帆風順，是否遇到過什么困難和挫折時，鄧洪基說道：在山東職業學院新校區建設過程中，建設資金曾出現過短時期的緊張，是香港南益集團慷慨相助，幫助我們度過了難關。為了表達感激之情，我們把建成的山東職業學院大學生活動中心定名為“南益館”。另外，在由鐵路行業管理移交到省政府管理的初期階段，學院在發展定位問題上也曾經猶豫過，思想也波動過。
特色專業促發展
山東職業學院之所以發展的紅紅火火，招生一志愿爆滿，尤其是明年畢業生中有1600名已被各鐵路局提前簽約預訂。為什么山東職業學院不僅就業率高而且就業質量也能如此之高呢？對記者的這個疑問，鄧洪基說道：一是不斷強化辦學特色，人無我有，人有我優，人優我特。特色是核心競爭力，特色是強大生命力，特色是金字招牌；二是辦學舍得投入，為孩子們服務不摻假、不縮水，僅僅鐵道機車車輛演練場就投資3000多萬元，一臺現代化的地鐵頭車就需要500萬元。職業教育需要有硬設備，有實在貨，一個沒有見過葫蘆的人是難以畫出瓢來的；三是不斷加強內涵發展，支持教師在職學習提高，攻讀碩士博士學位，學院支付教師獲取碩士博士學位全部學習費用，組織教師到企業學習研發，與企業緊密結合、共同成長。學院立足中國，放眼世界，不斷拓展國際視野，僅今年暑假期間就組織60名教師到德國、韓國、新加坡等學習交流；四是堅定不移的走校企合作之路。企業是我們山東職業學院的發展之根，只有根深才能枝繁葉茂果豐；五是全面抓素質教育，山東職業學院不僅僅給學生專業技能，還要給學生綜合素質，專業技能和綜合素質是學生飛翔的雙翼。
在當下高等職業教育遇到瓶頸，招生面臨難題的情況下，山東職業學院又是如何應對的呢？鄧洪基表示，一是要堅定不移的堅持改革創新，不斷更新觀念。鼓勵創新，寬容失敗，造就一個積極進取、研究探索、寬松和諧的育人環境。改革促發展，改革促提升，通過改革，更好的服務于經濟社會發展，培養更好更多的應用型人才；二是要堅持發揮特色，強化特色。我們是山東省唯一一所具有軌道交通行業背景的高等職業院校，鐵路專業是我們最大的優勢，是我們最大的特色。山東職業學院與新中國的鐵路事業同生、同長、同發展，鐵路專業是我們山東職業學院的發展之基，生命之根，我們沒有理由不突出它，不強化它，不發展它。我們有義務使鐵路專業特色更鮮明，把鐵路專業金字招牌擦得更亮。在建設國家骨干高職的過程中，我們有四個中央財政支持的專業，其中三個是鐵路專業，另外一個是鐵路和地方共建的專業。這就是我們所說的“路地兼顧、以工為主、機電見長”的專業特色；三是要大力加強內涵建設。競爭說到底還是人才的競爭，因此可以說內涵建設無止境。我們山東職業學院借助建設國家骨干高職院校之機，進一步把內涵建設抓實、抓好、抓出成效，通過深層次的內涵建設，進一步提高我院的整體辦學水平；四是要更進一步加強與企業的緊密合作，不斷強化與企業的關系，建立鞏固校企合作的長效機制，樹高千尺不能忘了根。
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