6月2日，山東職業學院黨委召開中心組學習擴大會議。學院黨委書記劉邦治在會上作《學習“十二五”規劃綱要，加快轉變經濟發展方式》專題報告。
報告分“學習‘十二五’規劃綱要的重點和主線”、“轉變經濟發展方式的必要性和緊迫性”、“轉變經濟發展方式的主要內容”、“強化實施，實現宏偉發展藍圖”等四個部分詳細解讀了中共中央第十七屆五中全會制定的《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和全國人大十一屆四次會議通過的《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》。
劉邦治在報告中指出，《建議》和《規劃綱要》是未來五年我國經濟社會發展的宏偉藍圖，是全國各族人民共同的行動綱領，也是我院制定和實施“十二五”規劃的指導方針。我院廣大教師、行管干部及廣大學生認真學習“十二五”規劃，對于做好我們各項工作有重要的指導意義。
劉邦治指出，作為黨員干部和承擔培養“十二五”建設人才的高校教師，我們首先要了解《規劃綱要》精神，把握《規劃綱要》實質，對于我們提高人才培養工作方向性、政策性很重要。其次，作為基層的工作者，參與制定并通過自己的工作去執行好本單位的“十二五”規劃，認真學習《規劃綱要》，精準地理解掌握中央和國家在“十二五”期間有關產業結構調整、實施科教興國和人才強國戰略，對于我們的教學改革、專業建設、校企合作都有重要的指導作用。再次，《建議》和《規劃綱要》進一步豐富了我黨對中國特色社會主義建設的實踐經驗和理論升華。學習《建議》和《規劃綱要》有利于提升個人的理論素養、工作才干。
劉邦治強調，“十二五”時期是國家實現宏偉發展藍圖的重要時期，也是我院開足馬力，確保學院在全省、全國高職院校中保持領先優勢的大好機遇期。面對機遇和挑戰的并存，如何把握住，如何應對好，這不僅需要學院領導班子成員團結一致、齊心協力，更需要全院廣大師生員工同心同德、同策同力。作為教育領域基層工作者，我們應通過對《建議》和《規劃綱要》的系統學習把握文件內涵，掌握精神實質，還應通過對全國和全省《中長期教育改革和發展規劃綱要》的深入學習，從自身工作的視角深入理解相關工作的總體思想和發展目標，增強學習的針對性和實用性，以期達到學習的目的，真正做到理論指導實踐，實踐檢驗真知。
學院黨委副書記、常務副院長馬文卿在總結講話中指出，劉書記的專題報告不僅從宏觀層面對《建議》和《規劃綱要》作了詳細解讀，從微觀層面上講，也為學院如何做好下一步工作起到了方式方法的重要引領和指導作用。馬文卿還強調指出，學院黨委強抓學習型干部隊伍建設，不僅是學院領導班子成員，也不局限于各黨總支、支部，是全員抓學習，全院抓學習。要把愛學習、能學習建成制度，把會學習、學好習形成有特色的校園文化和校園風氣，真正做到精耕細作、內外兼修。
在校學院黨委中心組成員參加會議，學院機關有關處室負責人、各黨總支書記參加了此次集體學習。
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