山東職業學院第二批援疆教授楊云和教師趙勇，在新疆巴音郭楞職業技術學院領導的支持和積極配合下，大力推動巴音學院精品課程建設。
一、組建精品課程團隊，剖析國家精品課程案例
巴音學院電子信息工程學院根據楊云教授的實際情況，結合楊云教授在國家級精品課程建設中所取得的成就，為其制定了詳盡的工作計劃，確定了巴音學院電子信息工程學院副院長李延峰和計算機網絡教研室主任馬偉杰為培養對象，結合實際工作，制定通過精品課程建設提升骨干教師素質和技能的工作計劃。由楊云教授進行重點培養。
2012年3月23日，楊云教授在巴音學院組建了《Windows網絡操作系統》精品課程建設團隊，對建設任務進行了詳細分工，確立骨干教師在精品課程建設過程中得到鍛煉和提高的工作思路。并做了題為《Linux網絡操作系統》課程教學改革實踐的報告。
楊云教授以國家級精品課程《Linux網絡操作系統》為案例，從課程設置、教學內容、教學方法和手段、教學隊伍、實踐條件、教學效果6個方面進行了深入剖析，提出了“貼近六個一流、把握六個要領”的建設要點，并且針對在精品課程建設中存在的問題提出了解決方法。精品課程案例剖析為《Windows網絡操作系統》精品課程建設團隊正常開展工作起到了實踐性指導作用。
山東職業學院教師趙勇也根據巴音學院機械電氣學院的部署，成立了《變頻器原理及應用》精品課程建設團隊，明確各自的任務，確定重點培養對象，形成合理的課程教學梯隊。
二、開設精品課程建設講座，傳授精品課程建設理念
2012年4月10日，楊云教授為新疆巴音郭楞職業技術學院的教師做《國家精品課程建設的思考與實踐》的專題報告。
楊云教授從“課程建設初衷和質量工程、精品課程建設思路、評估指標的解讀、精品課程建設要領、精品課程建設中的問題”等5個方面做了重點介紹，并回答巴音學院教師提出的有關精品課程“特色凝練、教學模式創新”等難題，交流了精品課程建設中的真實感受。
趙勇老師在巴音學院機械電氣學院做《變頻調速系統設計與實施》精品課程的專題報告，報告結合山東職業學院省級精品課程《變頻調速系統設計與實施》的網站，從“評估指標的解讀”到“申報網站、課程網站的內容”再到“精品課程建設的心得體會”等方面做了經驗介紹。
三、開設精品課程公開課，推廣精品課程經驗
山東職業學院教授楊云是國家級精品課程《Linux網絡操作系統》的課程負責人。2012年4月12日，繼《Linux網絡操作系統》課程教學改革實踐報告、《國家精品課程建設的思考與實踐》專題報告之后，楊云又為巴音學院電子信息工程學院的師生開設了精品課程公開課。
運用先進的職教理念進行課程設計，將虛擬技術應用到實驗實訓環境的搭建中，以“工程項目”為教學載體，采用“任務驅動、項目導向”的教學模式，將國家精品課程《Linux網絡操作系統》的先進教學方法“LEEPEE”運用到整個《Windows 網絡操作系統》課程的授課中。在授課中每個情景單元的學習按照“項目導入（L）”、“講解示范（E）”、“模仿練習（E）”、“課堂實踐（P）”、“檢查反饋（E）”和“拓展提升（E）”的過程展開，實現了“教、學、做”的完美統一。激發了同學們的學習興趣和學習熱情，受到了老師和同學們的一致好評。
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