2014年12月15日-20日，全國職業教育集團化辦學學習調研活動在山東省濟南市啟動。活動共調研山東省現代服務業職業教育集團、淄博市建筑職業教育集團、青島西海岸職業教育集團，跨越山東省三個城市。教育部職成司綜合處黃蕭蕭和來自全國的17個職業教育集團的代表，共計30余人全程參加了本次活動。
活動得到了山東省教育廳、青島市教育局、淄博市教育局、桓臺縣人民政府、桓臺縣教育局的大力支持，山東省現代服務業職業教育集團、淄博市建筑職業教育集團、青島西海岸職業教育集團作為調研單位，竭盡地主之誼，詳細的介紹了集團的組織架構、運行機制和典型經驗等。
調研組一行對于兄弟集團運行的經驗、做法和發展過程中遇到的瓶頸問題展開了討論，在學習領會教育部關于職業教育集團化辦學相關精神的同時，也反饋了體會與建議。在魯期間，調研組一行實地參觀了國家農產品現代物流工程技術研究中心、山東省農產品貯運保鮮技術實驗室、阿里巴巴大學生就業創業孵化基地、淄博市建筑職教集團名師工作室、國家級建筑專業教學實訓基地、青島西海岸職業教育集團實訓基地、海爾中央空調在線服務培訓基地。
在活動總結會上，教育部職成司綜合處副處長寧銳對職業教育發展和集團化辦學的精神進行了解讀和傳達。寧銳指出，2014年對于職業教育是一個非常好的時節，今年召開的全國職業教育工作會議是新世紀以來的第三次職教會議，給職教發展提供了一個很好的發展機遇。從“大力發展職業教育”到“加快發展現代職業教育”，確確實實的體現出職業教育改革發展的新目標、新內涵，這也體現出職業教育從“生存”到“發展”的過程。為更好的適應經濟發展的“新常態”，職業教育也必將迎來“新常態”。
本次職教集團化辦學的學習調研活動為各集團間搭建了交流、學習的平臺，為基層職教單位帶來了相關政策信息，也為職教集團化辦學的探索與實踐注入了動力。
